|
|
||
| Dziś jest czwartek, 1 maja 2025 . Od początku roku upłynęło: 120 dni. | ||
|
Gimnazjalne Centrum Informacji | KASSK | Poczta | Blog Matematyczny | BIP | GIGANT | Cyfrowa Szkoła | ||
| Hasło dla Ciebie: "Logika jest absolutnie pewną metodą dochodzenia do niepewnych wniosków." | ||
|
Aktualności
Projekt witryny i
administracja: |
SZKOLNE KONKURSY ARTYSTYCZNETradycyjnie już w naszym gimnazjum miała miejsce kolejna odsłona konkursu plastycznego na stroik okazjonalny. Jako że Wielkanoc tuż, tuż - tematem pracy był oczywiście stroik wielkanocny. Nasi szkolni artyści nie zawiedli, a owocem ich pracy jest kilkanaście pięknych stroików, które stanowią dekorację naszego gimnazjum. Konkurs został zorganizowany przez wychowawców świetlicy. Spośród prac zgłoszonych do konkursu komisja w składzie: p. Aleksandra Antoniewicz-Kaszczyńska, p. Hanna Sarbak, p. Dorota Parniewicz i p. Agnieszka Roj postanowiła nagrodzić następujące prace: I miejsce - Roksana Kaźmierowska 1 f II miejsce - Klaudia Waloszyk 2 f III miejsce - Krzysztof Chomontowicz 1 e Z kolei Zespół Opiekuńczo-Wychowawczy zorganizował po raz pierwszy konkurs fotograficzny pt. „Człowiek – przyroda - świat”. Zapraszając uczniów do wzięcia w nim udziału zamierzaliśmy zachęcić ich do kreatywnego i twórczego spędzania wolnego czasu. Na konkurs wpłynęło kilkanaście prac niezwykłej urody, świadczących o tym, jak oryginalnie młodzież potrafi spojrzeć na otoczenie i przedstawić je w artystyczny sposób. Fotografie można oglądać we wnęce obok świetlicy szkolnej.
Spośród prac zgłoszonych na konkurs komisja w składzie: p. Aleksandra Antoniewicz-Kaszczyńska, p. Hanna Sarbak, p. Iwona Olichwier i p. Małgorzata Paszke postanowiła nagrodzić następujące prace: Wręczenia dyplomów oraz nagród laureatom obu konkursów dokonał dyrektor szkoły Andrzej Wałęsa, który podziękował w imieniu swoim oraz organizatorek wszystkim uczestnikom za zaangażowanie oraz za czas poświęcony na wykonanie prac konkursowych.
Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród dla zwycięzców. 
|
        
    
|
